La asignatura contribuye a desarrollar un pensamiento lógico-matemático al perfil del ingeniero y aporta las herramientas básicas para desarrollar el estudio del cálculo integral y sus aplicaciones. Además, proporciona herramientas que permiten modelar fenómenos de contexto, por ejemplo: ¿Cómo encuentras el área bajo una curva? ¿Qué hay de la longitud de una curva? ¿Hay alguna manera de darle sentido a la idea de sumar un número infinito de partes infinitamente pequeñas?